春季校園教師教學交流分享活動文藝綠色模板

勤學勤思重總結，善作善成必當先。黃老師帶領全體教師進行細致的質(zhì)量分析，反思課堂教學，提出今后教學建議，明確教學方向。

教研會開展目的

獨學而無友，則孤陋而寡聞；勤學而交流，則博學而睿智。分享交流是知識鮮活的法寶，切磋研磨是教育創(chuàng)新的階梯。

本著“部分學習，全體受益，共同成長”的目的，本周日下午，我校教研組根據(jù)學校安排，組織外出培訓的骨干老師們，帶著沉甸甸的收獲，和大家分享交流了他們的所學、所思、所感。

我校教研組根據(jù)學校安排，組織外出培訓的骨干老師們，帶著沉甸甸的收獲，和大家分享交流了他們的所學、所思、所感。

老師們交流分享

“走出去，引進來”——教師外出學習是我校教研的一個重要方面。擷得眾芳歸，分享共提高。

黃老師分享

黃老師重點分享了怎樣有效地開展文本閱讀，強調(diào)閱讀答題技巧，寫作重視積累。她的分享開拓了大家的眼界，讓大家認識到了自身的不足。

黃老師分享

黃老師重點分享了怎樣有效地開展文本閱讀，強調(diào)閱讀答題技巧，寫作重視積累。她的分享開拓了大家的眼界，讓大家認識到了自身的不足。

黃老師分享

黃老師重點分享了怎樣有效地開展文本閱讀，強調(diào)閱讀答題技巧，寫作重視積累。她的分享開拓了大家的眼界，讓大家認識到了自身的不足。

學校領導總結發(fā)言

學校黃主任對今后教學提出了幾點建議和希望：

竭力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學，精講多練。

從每個學生的實際出發(fā)，因材施教。讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生學習的信心，促進學生在原有基礎上的進步。

加強課后輔導工作，特別是對學困生的教育教學。

教而不研則淺，研而不教則空。老師們以此質(zhì)量分析為契機，更新教學理念，優(yōu)化課堂結構，在下階段的教育教學中，共勉共識共發(fā)展，同心同力同前行。

END

教學教研

不負春光

使用說明

文字：網(wǎng)絡整理，使用時請?zhí)鎿Q

字體：默認字體

插圖：PEXELS

圖片鏈接：

https://www.pexels.com/zh-cn/photo/6794053/

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版頭版尾：本人原創(chuàng)手繪

中間裝飾、貼紙：135編輯器、本人原創(chuàng)手繪

PS：繪制禁二次銷售，禁二改違者必究

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作者：H.

編號： 124438

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