漢語拼音是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的第一把金鑰匙,也是幫助學(xué)生識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為了全面了解孩子們的拼音掌握情況,夯實其漢語拼音基礎(chǔ),提子小學(xué)于本周五早上舉行了一年一度的拼音驗收活動。
孩子們玩起了“拍蒼蠅”游戲,每一只蒼蠅上寫著一個聲母,同學(xué)們每讀出一個聲母就拍下一只蒼蠅,大家邊拍邊和聲母交上好朋友,真快樂!
在教室里,同學(xué)們玩起了“摘果子”、“吃豆豆”、“卡片翻翻樂”、“小小魔術(shù)師”等游戲,在各個拼音關(guān)卡穿梭游行,同學(xué)們玩得真帶勁!
每一個圈圈里“困”著一個韻母寶寶,同學(xué)們正確地讀出韻母寶寶并將它“救”起,通過一讀一跳,同學(xué)們認識了韻母家族,太有意思啦!
在老師們的精心設(shè)計下,學(xué)校的藝術(shù)角瞬間變成了一個別有創(chuàng)意的拼音樂園:聲母樂園、韻母樂園、音節(jié)樂園、句子樂園。
從小青蛙的大嘴巴里拿出一份音節(jié)詞,大聲準(zhǔn)確地拼讀出來就能得到一個大大的印章哦!同學(xué)們排起長龍,滿臉洋溢著快樂的笑容。
本次活動的開展,不僅促進了一年級學(xué)生對拼音的學(xué)習(xí)和運用,而且鞏固了前階段的學(xué)習(xí)成果。一年級的語文老師對本次拼音驗收情況進行認真地評價、分析、總結(jié),為有效地開展下一階段的教學(xué)提供了依據(jù)。
- END -
文字 | 整理自網(wǎng)絡(luò)僅做占位,使用請務(wù)必替換
圖片 | 135編輯器樣式圖片
頭圖 | 本人原創(chuàng)繪制
排版 | 135編輯器