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暑假進行中，同學們的社會實踐也在如火如荼進行中。社會實踐讓我們提升自身能力，同時也是讓我們接觸社會增長見識的良好途徑，我們的生活也會因此變的充實。
設(shè)施上：增設(shè)讀書室和活動室，減輕學生課業(yè)負擔，并多方面培育學生興趣和能力。
教學上：減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)。
社會實踐讓我們提升自身能力，同時也是讓我們接觸社會增長見識的良好途徑，我們的生活也會因此變的充實。
開學前，提子中學的老師們進行了2周的充電培訓，從學校的辦學理念到教學的學術(shù)方法，進行了全方面、多維度學習，還先后邀請多位專家進校，用專業(yè)力量為老師們賦能。
設(shè)施上：增設(shè)讀書室和活動室，減輕學生課業(yè)負擔，并多方面培育學生興趣和能力。
教學上：減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)。
孩子假期的時間安排相對放松，而開學后的作息相對固定，開學前這幾天要學會“修煉自律”。
建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學前期的這段時間，對照暑假作業(yè)要求，及時查漏補缺，讓孩子高質(zhì)量完成作業(yè)。
請家長和孩子在開學前充分有效地溝通，根據(jù)孩子的具體情況，樹立學習目標和自信心，制定切實可行的目標和學習計劃，以此促進孩子的新學期學習。
開學前，提子中學的老師們進行了2周的充電培訓，從學校的辦學理念到教學的學術(shù)方法，進行了全方面、多維度學習，還先后邀請多位專家進校，用專業(yè)力量為老師們賦能。
請嚴格遵守交通規(guī)則，過馬路時注意過往車輛，不在公路上追逐玩耍，不乘坐無牌無證和其他有安全隱患的車輛，未滿十二歲孩子不得獨自騎車上路。
設(shè)施上：增設(shè)讀書室和活動室，減輕學生課業(yè)負擔，并多方面培育學生興趣和能力。
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