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教研引領(lǐng)前行
探索照亮未來
凝聚力量 協(xié)作發(fā)展 

為了充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導作用,促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野,打造高素質(zhì)教師隊伍,推動右江區(qū)名師工作坊建設(shè)。


01
研學照亮未來
- MINIMALIST TITLE -


為了充分發(fā)揮名師的示范

輻射和指導作用

促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野

打造高素質(zhì)教師隊伍

推動名師工作坊建設(shè)



促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野

打造高素質(zhì)教師隊伍

推動名師工作坊建設(shè)



02
研學照亮未來
- MINIMALIST TITLE -


為了充分發(fā)揮名師的示范

輻射和指導作用

促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野

打造高素質(zhì)教師隊伍

推動名師工作坊建設(shè)

01


促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野

打造高素質(zhì)教師隊伍

推動名師工作坊建設(shè)

01



03
研學照亮未來
- MINIMALIST TITLE -
01 以研促教

有人說教育是一盞燈,美好就從劃破黑暗開始;有人說教育是一艘船,教研就是我們航行的指南。我想,教育應(yīng)該是這個世界一往無前的希望,而我們,永遠不會因任何情況暫停學習。

02 以研促教

有人說教育是一盞燈,美好就從劃破黑暗開始;有人說教育是一艘船,教研就是我們航行的指南。我想,教育應(yīng)該是這個世界一往無前的希望,而我們,永遠不會因任何情況暫停學習。

03 以研促教

有人說教育是一盞燈,美好就從劃破黑暗開始;有人說教育是一艘船,教研就是我們航行的指南。我想,教育應(yīng)該是這個世界一往無前的希望,而我們,永遠不會因任何情況暫停學習。

PART01

促進跨區(qū)域交流,拓展教師視野

打造高素質(zhì)教師隊伍

推動名師工作坊建設(shè)





END


暑期教研
教研匯智
精研篤行



排版:135編輯器

貼紙:版頭線條由我本人繪制

文字內(nèi)容 丨人民網(wǎng)

http://gx.people.com.cn/n2/2022/0926/c390645-40139429.html

圖片來源:135攝影圖(ID;46227)




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