風,翻過竹墻,鋪展開斑斕的秋色,也開啟了新學期的篇章。站在新起點、聚焦高質(zhì)量、邁向新征程。在秋色靜好的新學期伊始,我校開展了一系列教學教研活動,立足科研和教學實踐,力促教師專業(yè)成長,開啟了馨香的教研之路。
為確保新學期教學工作有效開展,我校以“專題確定——研究推進——實踐探索——改進提升”的校本教研實施路徑,繼續(xù)深化“以課帶研、以研促教”的教研與教學機制,開啟了本學期的主題教研活動,促使大家深耕細研、共研共促。
在教研室的統(tǒng)籌安排下,各教研組開展了以“‘教’沐秋風啟新航‘研’路俯拾皆芬芳——新學期、新目標、新征程”為主題的教研活動,立足新課程標準,聚焦學科核心素養(yǎng),商討制定本學期工作目標,把新課標要求落實在具體的教育教學過程。
教學,于琢磨中精進;教師,于引領中成長。為了提升教師教學水平和教學質(zhì)量,全面了解課堂教學各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實的課堂中,全面了解課堂教學各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實的課堂中,全面了解課堂教學各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實的課堂中,全面了解課堂教學各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校自建校以來,老師們一直行進在練習兩筆字的專業(yè)提升之路上。每周一篇鋼筆字、一幅粉筆字,每周都以一筆筆雋永有力的書寫練習開啟美好的學習生活,浸潤詩情的字字句句,陶冶著伙伴們的心靈,芳菲著詩意的時光。
落筆有聲,抬筆有度。于教師而言,一筆一畫是修煉,一點一滴是成長。微風拂了粉塵,卻定格了筆跡。提按俯仰間,流淌筆尖風流,典雅文字中,浸染育人情懷。
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