春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。
春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。
春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。
珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。
珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。
珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。
展示課活動(dòng)結(jié)束后,執(zhí)教老師和聽(tīng)課老師分別針對(duì)這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。老師們各抒己見(jiàn),表達(dá)了自己的反思與收獲。
此次“送課到園”活動(dòng),不僅充分發(fā)揮了我園的示范引領(lǐng)作用,同時(shí)有效搭建了協(xié)作互動(dòng)的平臺(tái)讓我們一起攜手做有靈魂的教育者!
每一次相遇都是美好的開(kāi)始,每一次交流都只為凝聚更好的教育合力,幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用增進(jìn)與結(jié)對(duì)幫扶幼兒園的互學(xué)共研。
教研領(lǐng)航啟新程
砥礪前行共成長(zhǎng)
使用說(shuō)明
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