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春季幼兒園教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)展示回顧粉色模板

教研領(lǐng)航啟新程
砥礪前行共成長(zhǎng)
教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)

春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。

教學(xué)開(kāi)展

春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)圖

春風(fēng)拂柳綠,日照暖花紅,不誤春光,不負(fù)成長(zhǎng)。為加強(qiáng)與幫扶幼兒園教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效互動(dòng)。幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)。

活動(dòng)展風(fēng)采

01

珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。

PART 01
02

珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。

教研活動(dòng)
03

珂老師執(zhí)教的是一節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《春雨的吉他》,聽(tīng)春雨聲音導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)敢于并樂(lè)于表現(xiàn)的活動(dòng)氛圍。

深入教研提效率

展示課活動(dòng)結(jié)束后,執(zhí)教老師和聽(tīng)課老師分別針對(duì)這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。老師們各抒己見(jiàn),表達(dá)了自己的反思與收獲。

此次“送課到園”活動(dòng),不僅充分發(fā)揮了我園的示范引領(lǐng)作用,同時(shí)有效搭建了協(xié)作互動(dòng)的平臺(tái)讓我們一起攜手做有靈魂的教育者!

每一次相遇都是美好的開(kāi)始,每一次交流都只為凝聚更好的教育合力,幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用增進(jìn)與結(jié)對(duì)幫扶幼兒園的互學(xué)共研。

END
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教研領(lǐng)航啟新程

砥礪前行共成長(zhǎng)

使用說(shuō)明

版頭:本人繪制作,

版尾:135編輯器

文字:網(wǎng)絡(luò)整理,使用時(shí)請(qǐng)?zhí)鎿Q

字體:默認(rèn)字體

圖片:135編輯器

中間裝飾圖、貼紙:135編輯器

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