一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨,
為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的認(rèn)識(shí)。
我園在五一假期的前一周
開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。
希望通過此活動(dòng),教育孩子們熱愛勞動(dòng),
實(shí)現(xiàn)家園共育。
著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。讓幼兒在完成一件件事情中,增強(qiáng)基本的生活自理能力,養(yǎng)成生活上不依賴成人、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和自立品質(zhì)。
讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過一個(gè)有意義的節(jié)日。
著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。讓幼兒在完成一件件事情中,增強(qiáng)基本的生活自理能力,養(yǎng)成生活上不依賴成人、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和自立品質(zhì)。
讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過一個(gè)有意義的節(jié)日。
著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。讓幼兒在完成一件件事情中,增強(qiáng)基本的生活自理能力,養(yǎng)成生活上不依賴成人、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和自立品質(zhì)。
讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過一個(gè)有意義的節(jié)日。
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