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世界讀書日校園書籍推薦及習(xí)慣培養(yǎng)宣傳簡約綠色模板

Reading Month
世界讀書日
-小小書籍 大大財(cái)富-
書籍內(nèi)容介紹

其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。


01
讀書的意義

讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

閱讀與知識(shí)積累

知識(shí)更替日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn),隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中。抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)、適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。

閱讀價(jià)值的根本

“據(jù)專家測量,一個(gè)人才的知識(shí)建構(gòu),從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的不足20%,而通過閱讀得到的間接經(jīng)驗(yàn)卻在80%以上。閱讀在獲取和擴(kuò)展人類知識(shí)上的作用,是閱讀價(jià)值的根本所在?!?/p>

閱讀經(jīng)典的意義

閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程,它可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。古人、古賢、古書,都是傳統(tǒng)文化積淀的代稱,接觸多了,勢必使一個(gè)人的氣質(zhì)發(fā)生潛移默化的變化。

事實(shí)證明,精神的“食糧”就是書籍,而精神發(fā)育最重要的載體就是閱讀。人類最偉大的智慧、最偉大的思想都沒有辦法從父母那里通過基因來拷貝、遺傳,而是深藏在那些最偉大的書籍之中。


02
書籍的財(cái)富

王陽明說:“心外無物,心外無事,心外無理,心外無學(xué)也?!蔽覀兊摹吧怼痹谟螝v,實(shí)際上是“心”在體驗(yàn)和創(chuàng)造,而真正的閱讀是在幫助我們走入這種內(nèi)在的現(xiàn)實(shí)世界,并通過豐富心靈內(nèi)在的現(xiàn)實(shí)世界,激發(fā)出對(duì)所處外在現(xiàn)實(shí)生活的感悟,最后通過行動(dòng)改變外部世界。

閱讀豐富人生,賦予人生以意義。作家余華曾這樣寫道:“經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)是可以反復(fù)閱讀,每一次的閱讀都會(huì)使我們本來狹窄和貧乏的人生變得寬廣和豐富,或者說使我們的心靈變得寬廣和豐富。”人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。

閱讀靜心

閱讀豐富人生,賦予人生以意義。作家余華曾這樣寫道:“經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)是可以反復(fù)閱讀。

閱讀練性

閱讀豐富人生,賦予人生以意義。作家余華曾這樣寫道:“經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)是可以反復(fù)閱讀。

閱讀人生

閱讀豐富人生,賦予人生以意義。作家余華曾這樣寫道:“經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)是可以反復(fù)閱讀。


03
推薦的好書

高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書,就是和一個(gè)品德高尚的人談話,交心。生命增值,有了厚重感,也更有了力量。軟銀集團(tuán)董事長孫正義23歲那年得了肝病,住院二年,閱讀了4000本書.平均每天看5本。

《增廣賢文》

是一部集結(jié)了中國從古到今的各種格言、諺語的古訓(xùn)集和民間諺語集。以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句選編而成。

《活著》

這本書講述了在內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)等社會(huì)變革下,主人公徐福貴與他的家人屢遭苦難的故事。

《百年孤獨(dú)》

此著通過描寫布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以此體現(xiàn)加勒比海沿岸小鎮(zhèn)的百年興衰。

當(dāng)我們身處大環(huán)境下的被動(dòng)時(shí),唯有調(diào)節(jié)自己的心境與態(tài)度,才能不讓自己過多的陷入「共情疲勞」。讀書便是行之有效的方法之一。記得羅曼·羅蘭曾說過,「和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。」深以為然。


END


世界讀書日
書山有路勤為徑
學(xué)海無涯苦作舟


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