校園德育常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)簡約綠色模板
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。文明禮儀的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要多個(gè)階段的反思、總結(jié)與鞏固。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的文明禮儀意識，提子中學(xué)于近期開展了德育常規(guī)會(huì)。
近來疫情防控要求愈發(fā)嚴(yán)格，作為社會(huì)的一分子，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守防疫要求，在校門口排隊(duì)進(jìn)入或離開學(xué)校時(shí)保持一米間距，規(guī)范佩戴口罩，在校門口護(hù)欄內(nèi)有序排隊(duì)。上學(xué)等待時(shí)拿出口袋書溫習(xí)知識，放學(xué)離開時(shí)揮手向老師禮貌道別。
對于兩餐期間的德育規(guī)范，立冬之后氣溫快速下降，同學(xué)們在餐廳門前整隊(duì)再帶入的習(xí)慣有所松懈。針對此情況，曹校長重申了整隊(duì)進(jìn)入、有序排隊(duì)、安靜用餐的要求，并且希望同學(xué)們都能夠在排隊(duì)的過程中閱讀書籍，讓校園充滿書香。
明確了找回失物的流程，要求同學(xué)們先到德育處報(bào)告，在失物招領(lǐng)表格進(jìn)行查詢，確認(rèn)物品被撿拾再去失物招領(lǐng)處有序領(lǐng)取物品。
明確了找回失物的流程，要求同學(xué)們先到德育處報(bào)告，在失物招領(lǐng)表格進(jìn)行查詢，確認(rèn)物品被撿拾再去失物招領(lǐng)處有序領(lǐng)取物品。
明確了找回失物的流程，要求同學(xué)們先到德育處報(bào)告，在失物招領(lǐng)表格進(jìn)行查詢，確認(rèn)物品被撿拾再去失物招領(lǐng)處有序領(lǐng)取物品。
近來疫情防控要求愈發(fā)嚴(yán)格，作為社會(huì)的一分子，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守防疫要求，在校門口排隊(duì)進(jìn)入或離開學(xué)校時(shí)保持一米間距，規(guī)范佩戴口罩，在校門口護(hù)欄內(nèi)有序排隊(duì)。上學(xué)等待時(shí)拿出口袋書溫習(xí)知識，放學(xué)離開時(shí)揮手向老師禮貌道別。
對于兩餐期間的德育規(guī)范，立冬之后氣溫快速下降，同學(xué)們在餐廳門前整隊(duì)再帶入的習(xí)慣有所松懈。針對此情況，曹校長重申了整隊(duì)進(jìn)入、有序排隊(duì)、安靜用餐的要求，并且希望同學(xué)們都能夠在排隊(duì)的過程中閱讀書籍，讓校園充滿書香。
希望學(xué)子們能夠在全體老師的帶領(lǐng)下，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和為人處世的品質(zhì)，用良好的行為習(xí)慣促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，讓每一名學(xué)生都能在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的聰明才智，都能得到最大限度的提升和發(fā)展！
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