家校合作秋季家長會彩色卡通手繪模板
教育是一件很復雜的事情，必須家園共同合作才能取得充分的功效。為了加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，真正達到家校協(xié)作、攜手共育的目標，10月18日晚上6時30分，提子小學一年級召開了線上的家長學?；顒印?/p>
早在家長會召開前一周，學校就做了許多相關的準備工作：定下家長學校的活動時間和流程；建立一年級所有家長的線上活動交流群，由班主任老師發(fā)布“上課指南”，并提前邀請家長們?nèi)肴海徽{(diào)試好要用的設備……在一年級孩子的家長和任課老師們滿滿的期待中，家長學校的活動如約開始了。
光陰荏苒，日月如梭。一年又一年，在迎來送往之中，一屆屆的學生來來去去，辛勤耕耘的老師們依然恪盡職守，無怨無悔。
光陰荏苒，日月如梭。一年又一年，在迎來送往之中，一屆屆的學生來來去去，辛勤耕耘的老師們依然恪盡職守，無怨無悔。
光陰荏苒，日月如梭。一年又一年，在迎來送往之中，一屆屆的學生來來去去，辛勤耕耘的老師們依然恪盡職守，無怨無悔。
活動之初，學校請來了寧波市名班主任、海曙區(qū)美德教師鄔銀飛老師來校，做了以《有一種幸福，叫陪伴》為主題的講座。孩子們的成長過程，最需要的就是家長的陪伴。鄔老師建議家長們可以陪孩子做以下幾件事：
家長可以多問問孩子：“今天你在學校開心嗎？”“今天學校里有沒有什么有趣的事情？”“聽你們老師說今天學了些新知識，教教我吧？”
游戲互動很容易增加家長和孩子之間的親近感。游戲互動很容易增加家長和孩子之間的親近感。游戲互動很容易增加家長和孩子之間的親近感。
父母陪著孩子跑跑跳跳，更有利于孩子的身心健康發(fā)展。其四是閱讀。爸爸媽媽和孩子共讀一本書，很容易讓孩子覺得讀書是一件非常快樂的事情，進而更愿意自發(fā)地進行閱讀。
講座結束后，各班家長回到了自己的班級家校群里，準備聆聽班主任和任課老師就本班情況開展家長會議。班主任對同學們近期的學習、生活進行了簡要反饋，并根據(jù)學校近期的教學工作做了相應提醒。
各任課老師根據(jù)學科特點，在線指導家長如何給孩子創(chuàng)造一個適宜的學習環(huán)境，以及如何輔導孩子學習，并表揚了在校表現(xiàn)優(yōu)秀及進步明顯的孩子。
少年夢想各自乘流，家校合力并肩前行。孩子的成長離不開家長的培養(yǎng)，校園管理也需要家長的支持。因此，學校始終堅持與每一個家長攜手并進，共同發(fā)力，以期孩子們能夠健康快樂地成長。相信在家長們的全力配合下，孩子們一定能收獲更加豐富多彩的童年，做最好的自己。
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