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雙減教學調(diào)研活動藍色清新卡通模板

本月教學調(diào)研

為貫徹“雙減”政策,領(lǐng)導教授等在本周對本校的校園和教學環(huán)境進行了考察。主要活動有以下幾個方面,讓我們一起來看看。


第一部分:校園參觀

幾位教授在校長和幾位主任的帶領(lǐng)下,參觀了學校的教學樓、食堂、宿舍和操場。為學校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學生提供更好的學習環(huán)境。

校園參觀

為學校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學生提供更好的學習環(huán)境。

校園參觀

為學校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學生提供更好的學習環(huán)境。

校園參觀

為學校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學生提供更好的學習環(huán)境。


第二部分:教學參觀

幾位教授在校長的帶領(lǐng)下,觀看了學校幾位優(yōu)秀老師的公開課,并對幾位老師的教學內(nèi)容和方式給予了充分的肯定。同時,此次教學參觀為減負這項教學改革提供了依據(jù)。

校園



第三部分:教學交流
校園教研活動

幾位教授在參觀學校和幾位優(yōu)秀老師的教學之后,與學校各位領(lǐng)導人進行了熱烈的討論,并針對性就貫徹“減負”政策提供了意見。

教學交流
提供意見



第四部分:具體工作落實
校園教研活動

各位教授對本校提出的意見對本校貫徹“雙減”政策以及學生的多方面發(fā)展有著十分重要的建設(shè)性意義。

01
設(shè)施上

增設(shè)讀書室和活動室,減輕學生課業(yè)負擔,并多方面培育學生興趣和能力。

02
教學上

減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。


排版|135編輯器

圖片|135攝影圖(ID:62298),使用請?zhí)鎿Q

文字|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q

貼圖|筆格設(shè)計


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