小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)教研活動回顧黃色模板
青藍(lán)結(jié)對育桃李
薪火相傳譜新篇
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，建立有利于青年教師快速專業(yè)化成長的機(jī)制，12月6日，建設(shè)路小學(xué)舉行“團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)前行，青藍(lán)共筑夢想”青藍(lán)結(jié)對活動。
師徒之誼，是一種緣分，更是一種修行；師徒締結(jié)，是延續(xù)，更是一種跨越。會上學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人宣讀了建設(shè)路小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議，對師徒結(jié)對關(guān)系中師傅、徒弟的職責(zé)與要求進(jìn)行了細(xì)致闡釋和活動部署。
師徒之誼，是一種緣分，更是一種修行；師徒締結(jié)，是延續(xù)，更是一種跨越。會上學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人宣讀了建設(shè)路小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議，對師徒結(jié)對關(guān)系中師傅、徒弟的職責(zé)與要求進(jìn)行了細(xì)致闡釋和活動部署。
接著學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人宣布了建設(shè)路小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對名單，并表達(dá)了對青藍(lán)工程教師團(tuán)隊(duì)賦予的厚望，希望每位師傅有“大雁高飛頭雁領(lǐng)”的擔(dān)當(dāng)，更有“化作春泥更護(hù)花”的關(guān)懷；愿每位徒弟有“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的積極，更有“雛牛昂首志當(dāng)遠(yuǎn)”的抱負(fù)。
師徒之誼，是一種緣分，更是一種修行；師徒締結(jié)，是延續(xù)，更是一種跨越。會上學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人宣讀了建設(shè)路小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議，對師徒結(jié)對關(guān)系中師傅、徒弟的職責(zé)與要求進(jìn)行了細(xì)致闡釋和活動部署。
師徒之誼，是一種緣分，更是一種修行；師徒締結(jié)，是延續(xù)，更是一種跨越。會上學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人宣讀了建設(shè)路小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議，對師徒結(jié)對關(guān)系中師傅、徒弟的職責(zé)與要求進(jìn)行了細(xì)致闡釋和活動部署。
校領(lǐng)導(dǎo)為“師傅”教師頒發(fā)聘書。青藍(lán)之師，不是簡單的稱號，它承載的是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待，希望師傅們不忘初心，不負(fù)所托。
師傅代表朱清華主任在會上作了激勵發(fā)言，她認(rèn)為“一個人可以走的很快，但一群人可以走的更遠(yuǎn)！”作為“師傅”既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任和壓力，在“傳幫帶”的過程中，必須做到言傳身教，用建設(shè)路小學(xué)的拼搏精神幫助新進(jìn)教師快速融入團(tuán)隊(duì)文化，要引領(lǐng)“徒弟”教師深入研究課堂和教材，提升專業(yè)技能。
薪火相傳，匠心筑夢！師徒結(jié)對活動給青年教師搭建了助力成長的橋梁，必將為學(xué)校培育更多優(yōu)秀的后備人才，在師徒結(jié)對攜手并進(jìn)的良好契機(jī)下，相信建設(shè)路小學(xué)的青年教師們一定會茁壯成長，為學(xué)校高質(zhì)量教育譜寫新篇章。
-END-
文字|網(wǎng)絡(luò)，只為展示效果
圖片|pexels(可商用)
樣式|135編輯器
貼紙|135及本人繪制
