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暑期社會實踐粉藍色簡約通用模板



暑期社會實踐
豐富實習經(jīng)歷積累社會經(jīng)驗


比格學院


社會發(fā)展學院


社會發(fā)展學院赴涼山市實踐隊將黨史學習教育融入到留守兒童的暑期托管活動中,引導孩子們牢記的囑托,知黨史,感黨恩,跟黨走。


01
實踐地點背景

社會發(fā)展學院赴涼山市實踐隊將黨史學習教育融入到留守兒童的暑期托管活動中,引導孩子們牢記的囑托,知黨史,感黨恩,跟黨走。


02
實踐過程結果

社會發(fā)展學院赴涼山市實踐隊將黨史學習教育融入到留守兒童的暑期托管活動中,引導孩子們牢記的囑托,知黨史,感黨恩,跟黨走。


03
實踐心得體會

社會發(fā)展學院赴涼山市實踐隊將黨史學習教育融入到留守兒童的暑期托管活動中,引導孩子們牢記的囑托,知黨史,感黨恩,跟黨走。


FASHION TREND


新聞傳播學院


文學與新聞傳播學院赴涼山彝族自治州冕寧縣實踐隊通過開展普通話普及情況問卷調查、向100余名學齡兒童集中授課,提升了少數(shù)民族學前兒童普通話使用意識和應用能力。


01
實踐地點背景

    文學與新聞傳播學院赴涼山彝族自治州冕寧縣實踐隊通過開展普通話普及情況問卷調查、向100余名學齡兒童集中授課,提升了少數(shù)民族學前兒童普通話使用意識和應用能力。


02
實踐過程結果

    文學與新聞傳播學院赴涼山彝族自治州冕寧縣實踐隊通過開展普通話普及情況問卷調查、向100余名學齡兒童集中授課,提升了少數(shù)民族學前兒童普通話使用意識和應用能力。


03
實踐心得體會

    文學與新聞傳播學院赴涼山彝族自治州冕寧縣實踐隊通過開展普通話普及情況問卷調查、向100余名學齡兒童集中授課,提升了少數(shù)民族學前兒童普通話使用意識和應用能力。


暑期三下鄉(xiāng)
社會實踐


美術設計學院


美術與設計學院赴貴州遵義實踐隊主要活動內容是參觀遵義會議舊址,并了解當?shù)匕l(fā)生的故事。并將故事進行宣傳。


#實踐地點背景#

美術與設計學院赴貴州遵義實踐隊主要活動內容是參觀遵義會議舊址,并了解當?shù)匕l(fā)生的故事。并將故事進行宣傳。


#實踐過程結果#

美術與設計學院赴貴州遵義實踐隊主要活動內容是參觀遵義會議舊址,并了解當?shù)匕l(fā)生的故事。并將故事進行宣傳。


#實踐心得體會#

美術與設計學院赴貴州遵義實踐隊主要活動內容是參觀遵義會議舊址,并了解當?shù)匕l(fā)生的故事。并將故事進行宣傳。


FASHION TREND



排版|135編輯器

圖片|135攝影圖(ID:42515),使用請?zhí)鎿Q

文字|來源于135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q

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